Vi ønsker alle et riktig Godt Nytt År!

Et nytt år med spennende utfordringer!

Hilsen fra Anne og Chanel :-)

Lørdag 20. november - med Maria Hagstrøm

Jeg var så heldig at jeg fikk være med som observatør den andre helga Maria Hagstrøm var i Hønefoss. Takk til Camilla for det J Jeg hadde kun anledning til å være med på lørdag dessverre, men så var den dagen veldig nyttig, inspirerende og lærerik.

Den første helga hadde de hatt grunntrening og belønningskvalitet som tema, hvor alle ekvipasjene hadde fått hjemmelekser. Felles hjemmelekse for alle var å sitte, ligge eller stå i 15 sekunder med alle mulige forstyrrelser, og å kunne gå rundt en gjenstand (en sekk, eller en stol, en fortønne el.)

Camilla hadde lagt alle forutsetninger for at ekvipasjene skulle slippe å fryse under treninga. Hun hadde lagt ut et filtteppe utover gulvet i kurslokalet, og alle valgte å gjennomføre sine treninger innendørs. Noe vi andre satte pris på. (Linda påstod hun ble veldig varm under stil longsen, men jeg tror også hun syntes det var greit å være inne i snøværet og kuldegradene)

Helgens tema var ”Detaljer og momenter”. Maria mener for mange trener altfor mye her uten og komme seg videre. Noe jeg kjenner meg litt igjen i gitt.

Hvordan trene fram detaljer og momenter:

·         Målsetning; - bestemme meg for hvordan vil jeg at øvelsen skal se ut, - hva vil jeg vise?

·         Plan på hvordan vi skal få det fram. Gå ut og tren, planlegg underveis. Ikke forvent 100 % perfekt med en gang.

·         Repeter, da kan vi begynne å forme det slik vi vil ha det. Prøv å lage øvelsen så interessant at den gir en verdi for hunden å gjøre den.

·         Legg på kommando

·         Generalisering. Det er fort gjort å gå i den fella og bruke alt for liten tid til generalisering. Viktig og ikke hoppe over denne delen av treninga.

·         Oppretthold kriteriene. Vær konsekvent!

Maria understreket også at for å bli bedre er det kun en ting og gjøre, trene, trene og trene. 

Jeg har aldri vært observatør på et hundekurs tidligere, men det er også veldig nyttig. Jeg trengte ikke å grue meg til og være i ilden foran alle de andre, og slapp å passe på og lufte hund mellom slagene. Dermed kunne jeg være med på, og være fokusert på alt det Maria snakket om hele tiden. Jeg plukket opp mange nyttige tips for videre trening, og nyttige tips for hvordan jeg kan løse utfordringer vi har. Jeg lærte veldig mye av å se på de andre.

Her kommer noen av tipsene jeg noterte meg. Jeg har hørt mye av det før, men snappet opp noen nye vinklinger, samtidig som det aldri kan bli for mye repetisjon av god lærdom:

”feilord” = oi

Ved øvelsen sitt rolig med forstyrrelser kan vi bruke et ”feilord” som oi for å slippe og starte øvelsen helt på nytt.

Sitt rolig – øvelsen

Legg til mange nye forstyrrelser. En vanskelig forstyrrelse kan være at fører setter seg ned foran hunden.

Avlevering av apportbukken

Vi kan bruke avlevering med håndtarget.

Belønning

Gå bort fra høy belønningsfrekvens, og over til sterkere belønning under trening. Det er jo logisk, vi kan ikke beholde høy belønningsfrekvens i konkurranseringen, og det er enklere å få høyere intensitet med skikkelig ”Jack Pot”.

Kryp

Start med mye belønning når hunden ligger foran deg. (bakbena skal være under hunden) Klikk ved 1, 3, 5, 7, 9 bakbensrørelser. Hodet til hunden skal være opp, men lavt.

Inn i utgangsstilling

Husk å gi hunden plass til å vende inn på plass. Håndtarget litt bak kan være et alternativ hvis hunden støter eller kommer altfor langt fram i utgangsstillingen.

Fri ved fot

Vær nøye på belønningsposisjon. Ta godbit fra høyre til venstre hånd bak rygge. Start tidlig med å veksle mellom temposkifter. (Tips ved springmarsj: gjør det samme som ”tullegå”. Klikk når hunden kommer inn i riktig posisjon når du springer rundt.

Vendinger på plassen

·         Stående foran, gå inntil (start alltid med hunden stående ved siden av deg)

·         Vendinger m/kontakt, høyre og venstre

·         Sideveis m/kontakt

·         Bakover m/kontakt

Belønn hver minste bevegelse.

Levering av godbit

Få hunden til og ”jage” godbiten som en del av belønningen. Pass på å avlever godbiten i fart, ikke stående stille. (da vil forventningen bli å stå stille for belønninga)

Hvordan trene bort unoter?

Unoter som piping, lyder, klapring med tenner og lignende kan trenes bort ved å

·         bruke ”feilordet” oi, holde hunden i halsbåndet til den er i ro

·         komme bort til fører og belønnes for å være i ro (dempe frustrasjonen)

For å få bra resultat i innlæringa

·         Korte økter/vær nøye med å stoppe feil. Vurder intensiteten i hunden.

·         Tenk belønningskvalitet når du drar øvelsen ut i tid.

·         Igjen; kontroll på intensiteten, er dette hunden jeg vil ha?

·         Vellykkede repetisjoner, > eller= 80 %, gå videre!

·         Lag tydelig skille på rett og feil. (ikke ”feile” feilen når feilen er over)

Siste helg med Maria er 15. og 16. januar, og på timeplanen da er baklengskjeding av øvelser. Håper jeg har anledning til å være med!!!

Hundens språk og adferd - med Arne Aarrestad, 6. og 7. november.

Lørdag og søndag var temaet: ”Hundens språk og adferd”. Vi var 8 hundeeiere med tisper, og 8 hundeeiere med hanner som deltok på kurset med hunder. I løpet av helga skulle hver hund hilse på 3 fremmede hunder (tipse mot tispe, og hanne mot hanne), og 2 fremmede mennesker. Vi var alle spente på hvordan Arne ville legge det opp, men det var absolutt ingen ting å frykte. Arne visste hva han gjorde, og han er en utrolig inspirerende kursholder.

Tispene var i aksjon på lørdag og hannhundene på søndag. Alle møtene og hilserundene ble filmet slik at vi kunne sitte ned i fred og ro etterpå og se gjennom alle møtene. Det var veldig lærerikt. Da kunne vi observere hvordan hundene hilste, hvordan de nærmet seg den andre hunden, og hvor forskjellig en hund kunne være i de forskjellige møtene. Vi fikk da også anledning til å kommentere og stille spørsmål underveis.

Tispene var jevnt over noe eldre enn hannhundene og ikke så fulle av action, men det var allikevel spennende å se de forskjellige møtene. Chanel var så heldig at hun fikk møte en boxer, en hvit kongepuddel og schæferen Vida til Mikkel. Både boxeren og kongepuddelen er hunderaser vi ikke har i vår daglige omgangskrets, så det var veldig fint å få muligheten her. Chanel viste seg fra sin beste side, og kom raskt tilbake til meg når vi fikk beskjed om å kalle inn igjen hundene J. Da blir jeg fornøyd og stolt selvfølgelig.

Jeg var så heldig at jeg fikk bildene Mikkel tok av Chanel under møte med boxeren.

Etterpå stilte vi oss opp på en parkeringsplass, hvor møte med fremmede mennesker var på agendaen. Chanel gikk med full kontakt til meg ved begge møtene, og skvatt i når hun nesten gikk på de personene vi skulle hilse på. Dersom Chanel hadde vært skeptisk på mennesker kunne dette fort blitt situasjoner hun ikke var komfortabel i, men så glad hun er i mennesker var dette ikke noe problem. Dette ble veldig synlig på video, så det var lærerikt å se på etterpå.

Underveis disse dagene gikk vi gjennom mye stoff om hvordan vi kan lese hundens språk og adferd, men som Arne sa: ”Det lærer vi kun ved å observere hunder”. Derfor har jeg videre bare notert ned stikkord rundt det vi var i gjennom som en huskeliste for meg selv.

Hva er språk/signaler?

·         Formidling av info

·         Det er en sender og en mottager

·         Snakke det samme språket

Hva formidler hunden? Og hvordan formidler hunden?

·         Kroppspråk

·         Lyd

·         Taktile (berøring)

·         Lukt

Hva brukes språket til?

·         Samarbeid

·         Jakt

·         Unngå konflikter

·         Fjerne, holde unna konkurrenter

·         Fjerne, holde unna truende individer

·         Fortelle at de er vennlige – få kontakt – holde avstand

·         Gi/få ”personlige” opplysninger til/fra andre

Språk/signaler – typer og begreper

·         Dominant

·         Underdanig

·         Dempende

·         Vennlig – ta kontakt

·         Vennlig – hold avstand

·         Agressive

·         Avstandssøkende

Hva kan språket fortelle om hunden?

·         Er den trygg

·         Er den usikker/redd

·         Er den offensiv

·         Er den defensiv

·         Hva kan forventes at den vil gjøre?

·         Ønsker den kontakt?

Flyktavstand - 4 F’er – de alternativene hunden har i et møte med andre hunder

·         Fight

·         Flight

·         Freeze

·         Foole around

Jo nærmere hunden er eieren, jo større sjanse er det for at hunden utagerer. Da har de kun ”fight” igjen.

I situasjoner hvor hunden føler seg utrygg, kan rolige bevegelser hjelpe hunden til å føle seg mer trygg.

Aggresjon

·         Hva er aggresjon? (for overlevelse)

·         Når brukes aggresjon? (når de føler seg truet)

·         Forsvar av seg selv

·         Forsvar av ressurser

·         Redsel

Derfor er det logisk at vi ikke kan kjefte bort aggresjon.

Hunder og mennesker

• Hva er forskjellene? Vi er verbale.
• Hva er likhetene? Kroppsspråket (Ved lokking er det kroppsspråket/signalet som blir innlært)
• Hvordan kan vi forstå hunden? Ved å observere
• Hvordan kan hunden forstå oss?

Takk for noen supre og lærerike dager på Hønefoss!

100% hverdagslydighet - med Arne Aarrestad 5. november

Helgen startet med teori fredag kveld med Arne Aarrestad, forfatteren av boka ”100 % Hverdagslydighet”.  Arne setter vanlige og lett forståelige ord på de utfordringer de fleste hundeeiere møter og hvordan de utfordringene kan løses. Han og hans hundeskole Siddis hundeskole setter da også fokus på vanlige hundeeiere som har ambisjon om å ha en lydig familiehund. Dette gjelder faktisk de aller fleste hundeeiere. Mange av de valpekursene og unghundkursene som blir holdt rundt omkring tar ofte utgangspunkt i konkurranselydighet, noe som kan være vanskelig og overføre til hverdagslige situasjoner vi kan komme opp i. Et eksempel på dette kan være å ha hunden sittende i utgangsstilling, trenger vi det i vanlig hverdagslydighet? Kanskje vi har større kontroll på hunden vår når den sitter foran oss med kontakt?

En bok verd å lese!

Hva er en lydig hund?

Det er en hund som reagerer automatisk på en kontaktlyd, og kommer tilbake til oss uten å vurdere eller tenke seg om. Hvordan lære inn dette? Læring er å være konsekvent. Kontaktlyden må belønnes 100 % til hunden reagerer automatisk.  Du roper på hunden, hunden reagerer, du sier BRA, og tar fram godbit. PS! BRA – vente – belønning. Pass på at bevegelsen etter godbiten ikke blir beskjeden om belønning. Hold heller ikke godbiten i hånda før BRA, det blir lokking av hunden. Ved lokking mister vi all verdi for hunden, og målet vårt er å være det mest interessante for hunden.

Positiv oppdragelse – positiv trening

Vi belønner selvsagt med godbiter eller lek, og bruker aldri straff fysisk eller psykisk. Straff er å tilføre et ubehag. Et ubehag kan være alt fra kjefting til fysisk korrigering. Blander vi belønning og straff vil vi ikke få til noe læring. Da vil hunden velge å gjøre/ikke gjøre en adferd for å unngå straff.

 Ved å belønne hunden med godbiter eller lek vil vi motivere den til å tilby adferd vi ønsker. Hunden vil ta mer kontakt med oss, og vi gir hunden en god trygghet. De som velger å straffe som tilbakemelding til hunden, demotiverer hunden. Dette fører til at hunden vil holde avstand, og føle seg redd og utrygg. De blir redde for å tilby adferd, og vil bli passive. De blir redde for å gjøre ”feil” adferd, for dermed å bli straffet.

Grensesetting, en nødvendighet.

Vi må lære hunden at uønsket oppførsel, ikke fungerer. Aller helst bør vi stoppe dem før de får gjort det, rope på hunden/gi kontaktlyd, det får hunden ut av situasjonen, og vi kan belønne.

Det positive valget er enklere, raskere, mer effektivt og gir bedre resultat for hund og eier!

Vår største utfordring.

 Oppdragelsen vi har fått opp gjennom mange generasjoner er den største utfordringen vår. ”Bagasjen” vi har med oss er å reagere, og ha fokus på det som blir gjort feil, og ikke si noe eller gjøre noe når vi gjør riktig. Hvordan klare og holde fokus på hva hunden gjør riktig, og ikke rope NEI når hunden gjør noe den ikke skal gjøre? Det er det vanskeligste for oss for å være konsekvente, nettopp det og klare å rope kontaktlyden når hunden stikker, løper mot andre hunder, eller lignende.

Myter om naturens metoder

Myter om rangordning som aldri er blitt dokumentert:

·         Strengt hierarki

·         Skapte konflikter

·         Er aktuell døgnet rundt

·         Fører til mye krangling.

Rangordning (dominans) kan derimot forekomme i

·         Forhold mellom to individer

·         Gjelder kun i konkurransesituasjoner

·         For å unngå konflikter

= Bygger på samarbeid, konflikter kun ved fare for overlevelse

Forhold mellom hund og menneske

·         De er totalt avhengig av oss, og må tilpasse seg vårt levesett

Naturens metoder

·         Trygghet og samarbeid for å overleve. Det vil si positiv oppdragelse = naturens metoder.

Gode vaner

Mål:                            Hunden velger selv rett adferd til rett tid.

Fremgangsmåte:                 Lære adferder
                                               Belønne frivillig adferd
                                               Redusere belønning                                  

Styre forventninger:   Skaper ro, hunden vet hvilken adferd som forventes.

OPPSUMMERING: Hva bør oppdragelsen inneholde? Hvordan lære hunden å oppføre seg?

·         Miljøtilvenning

Kindereggøvelsen har som mål 

o   at hunden blir hos eieren (kontroll),

o   at hunden slutter å reagere på nøytrale forstyrrelser,

o   fjerner usikkerhet/redsel (motbetinging)

o   tar kontakt med eier når spennende forstyrrelser opptrer (snudd forventning)

·         Sosialisering

o   Leke med mange forskjellige hunder

·         Lydig

·         Grensesetting

·         Stoppe uønsket adferd

·         Lære øvelser

·         Gode vaner

Dette er vårt ansvar som hundeeier!

Mål:                            Hunden velger selv rett adferd til rett tid

Fremgangsmåte:        Lære adferder

                                   Belønne frivillig adferd

                                   Redusere belønning